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Le bloc-notes de cirk75

Chronique au fil du temps et de la mémoire d'un circophile amateur

Articles avec #formation catégorie

Quand le Cirque du Soleil travaille avec l’Association des skieurs et snowboard des États-Unis

Publié le 29 Juin 2017 par cirk75 dans Formation

Dans cette vidéo voyons, pour les anglophiles, les réactions des skieurs de haut niveau lorsqu’ils sont confrontés à des acrobaties circassiennes, ce qui leur permet de mieux appréhender leurs limites.

#cirquedusoleilusskiteam

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Un spectacle du Soleil au Kazakhstan

Publié le 23 Juin 2017 par cirk75 dans Formation, Nouveau-Cirque

Le Cirque du Soleil est toujours à la recherche de nouveaux exploits acrobatiques pour ses productions. Ainsi pour le spectacle  REFLEKT qui doit être présenté du 10 juin au 10 septembre 2017 au Kazakhstan lors de l’Expo Astana,  les équipes du Soleil ont demandé à des artistes (voltigeur et porteurs) de se familiariser avec la moto électrique, une première pour l'associer avec la barre russe.

Voyons comment ces artistes s’y sont pris pour appréhender ce nouveau défi…

#electricbikerussianbar

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Le main à main une discipline circassienne

Publié le 15 Juin 2017 par cirk75 dans Formation

Le main à main est une discipline acrobatique proposée par deux ou plusieurs acrobates au sol, au cours duquel le porteur propose avec le concours du voltigeur des figures de force, d’équilibre, d’élévation et de souplesse par des portées sur les mains ou encore sur la tête.

Il existe deux formes de Main à main : le dynamique et le statique.

Le Main à main dynamique demande un grand espace scénique pour exécuter à un rythme rapide des figures acrobatiques. Le porteur exerce des propulsions d’une poussée de bras au voltigeur, ce qui lui permet d’accomplir différents sauts acrobatiques pour arriver soit sur les épaules de son partenaire, ou sur celles d’un autre porteur ou, encore au sol.

De plus, diverses acrobaties individuelles synchronisées ou non sont souvent ajoutées au numéro.

Par certains aspects et lorsqu’il est pratiqué par plus de deux acrobates, le Main à main dynamique s’apparente plus à de la Banquine.

Le Main à main statique s’exerce sur une espace plus restreint, car le porteur et son voltigeur exécutent des figures de force et d’équilibre qui ne demandent pas de grands déplacements.

L’élaboration des figures d’équilibre et de force est souvent présentée de manière ralentie afin de proposer davantage au public la rigueur et l’endurance des acrobates.

#mainàmain

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Le trampoline-wall une nouvelle discipline de la piste pour des skieurs

Publié le 14 Juin 2017 par cirk75 dans Formation

Venus du Canada, le trampoline-wall est une activité sportive qui permet aux participants en se jetant d'un point pour rebondir sur un trampoline cinq mètres plus bas, d'enchaîner des séries de ricochets ou de virevoltes.

Si cette discipline en est encore à ses balbutiements médiatiques, elle est utilisée depuis les années 90 avec un certain succès par les cirques pour obtenir des numéros spectaculaires.

Dans cette vidéo on peut voir l'équipe du Cirque du Soleil prendre attache avec l'Association Américaine de Ski et de Planche à neige (U.S.S.A.) afin de voir comment des skieurs et des skieuses se comportent devant un tel matériel qu'est le trampoline-wall et qui leur permet d'acquérir de nouvelles figures.

Le Cirque du Soleil utilise bien souvent cette discipline par exemple dans sa production "La Nouba" spectacle qui existe depuis 1998 et que l'on peut voir exclusivement aux USA à Orlando.

#trampoline-wall

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Comment raconter des histoires avec son corps?

Publié le 9 Juin 2017 par cirk75 dans Formation

Voyons comment au Cirque du Soleil avec le clown Lab, les artistes recherchent un personnage qui entre émotion et expression leur permettra de faire de passer des messages en utilisant la communication non verbale, la gestuelle, l'écoute active du corps ainsi que l'interaction, corps et son de la voix.

Voici 4 visuels où on peut voir des artistes venant d'horizons divers et à la recherche de leur personnage où l'art du mime est essentiel.

#clownlab

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Certificat en dramaturgie circassienne

Publié le 8 Juin 2017 par cirk75 dans Formation

Ce diplôme de 108 heures de formation est réservé aux artistes de cirque ayant au moins 3 années d’expérience professionnelle.

Il permet sur quatre sessions de quatre heures par semaine, dont certaines au CIRCA de Auch, d’autres à Bruxelles  à l’ESAC (Ecole Supérieure des Arts du Cirque) enfin la moitié à  Chalon-en –Champagne au CNAC (Centre  National  des  Arts  du  Cirque) de :

-disposer d’outils spécifiques à la lecture et à l’analyse d’un spectacle de cirque,

-analyser différentes écritures et questionner la dramaturgie circassienne,

-renforcer l’argumentaire des choix esthétiques dans le domaine des arts de la piste,

-expérimenter diverses méthodologies de composition

- mettre en pratique les éléments fondamentaux pour construire une écriture scénique.

Les intervenants sont des professionnels du spectacle vivant comme :

Philippe Goudard, auteur, acteur, clown, créateur de cirque, producteur, metteur en scène, il a composé, interprété et /ou produit une soixantaine de spectacles à ce jour, diffusés dans une trentaine de pays.

Karel Vanhaesebrouck, titulaire de la chaire en arts du spectacle (histoire et esthétique) à l'Université Libre de Bruxelles,

Ariane Martinez, Maître de conférences en Arts du Spectacle,

Marion del Valle, docteure en art, option danse et enseignante,

Jean-Michel Guy, ingénieur de recherche au département des études de la prospective et des statistiques du ministère de la culture,

Roberto Magro, Artiste et metteur en piste de cirque

€certificat dramaturgiecircassienne

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Comment devenir un artiste de cirque aujourd'hui?

Publié le 29 Mai 2017 par cirk75 dans Formation

Les arts du cirque sont de plus en plus tendance, et beaucoup de jeunes et moins jeunes se demandent comment faire carrière lorsque l'on n'est pas issu du milieu circassien.

Marie Molliens, la directrice artistique de la Compagnie Rasposo, troupe circassienne créée en 1987, rappelle dans cette vidéo que les artistes en 2017 sont non seulement des sportifs accomplis mais aussi des acteurs, des danseurs, des chanteurs ... autrement dit des artistes complets .

En effet pour mettre en valeur les prouesses techniques et sportives il est aussi nécessaire de faire appel à la sensibilité poétique du spectateur, en utilisant tous les ingrédients qu’offre la piste.

#devenirartistedecirque

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Les activités circassiennes en milieu scolaire

Publié le 24 Avril 2017 par cirk75 dans Formation

Depuis août 2012, la Direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale et la Fédération Française des Écoles de Cirque ont signé un cahier des charges portant sur les "activités circassiennes à l’école, au collège et au lycée".

Ce document  fixe deux objectifs essentiels : uniformiser, autant que possible, les règles locales et départementales en matière de mise en place d'action culturelle et artistique "cirque" en milieu scolaire et se positionner comme un guide au service des professeurs ou des responsables d'établissements scolaires.

Parmi les éléments importants définis par le cahier des charges figurent :

       - les conditions de formation permettant d’intervenir en milieu scolaire. Chaque intervenant doit être titulaire du brevet d’initiation aux arts du cirque (BIAC) ou du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) et être en possession d’une carte d’exercice fédéral de l’année en cours.

        - les règles d’intervention en étroite cohérence avec l’agrément qualité "école de cirque pratiques amateurs" délivré après audit par la FFEC. Cet agrément garantit aux établissements scolaires des conditions de sécurité et de santé optimales, une qualité du projet pédagogique et des lieux de pratique, ainsi que des compétences pédagogiques des intervenants.

Mine d'informations pour les enseignants ce texte dans lequel ils y trouveront des ressources pour élaborer leur projet pédagogique concernant:

         - les enjeux pédagogiques

         - les objectifs éducatifs et artistiques

         - les exigences de santé et de sécurité

         - le partenariat, le conventionnement et le pilotage

         - des sites et des ressources en ligne.

#cirqueécole

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C’est aussi la rentrée scolaire circassienne

Publié le 10 Septembre 2016 par cirk75 dans Formation

Il n'existe pas de conditions d'accès strictement définies pour être artiste de cirque. Pendant longtemps, la formation s'est faite dans le cadre familial et auprès d'un père d'élève. Aujourd'hui, on peut devenir artiste de cirque sans avoir grandi dans le milieu circassien. Quelques écoles spécialisées préparent à des diplômes reconnus par les ministères de la Culture et de l'Éducation. Cependant, ce métier reposant sur la maîtrise des mouvements du corps, il est recommandé de s'entraîner le plus tôt possible. Des cours de danse ou de gymnastique, par exemple, sont particulièrement bénéfiques. On peut aussi s'initier aux métiers du cirque quelques heures par semaine ou lors de stages, pendant les vacances, dans des ateliers dont beaucoup sont agréés par la Fédération française des écoles du cirque.

Aussi comme toutes les écoles, celles du cirque (voir blog06/01/2011) ont fait dernièrement leur rentrée, et c’est pour la plupart le moment où les aspirants circassiens doivent faire la preuve de leurs talents pour être accueillis dans les plus prestigieuses à savoir l’Académie Fratellini (voir blog24/01/2012) à Saint-Denis ou le Centre national des Arts du Cirque de Chalon-en-Champagne (voir blog10/11/2015). Ce centre étant par ailleurs associé avec l'Ecole Nationale des Arts du Cirque (Enarc) de Rosny-sous-Bois.

En parallèle, la Fédération française des Ecoles de Cirque reconnait plusieurs centres de formation professionnelle préparant aussi au métier d’artiste de cirque. Citons par exemple "Arc-en-cirque" à Chambéry, "Balthazar" à Montpellier, "Piste d’Azur" à Roquette-sur-Siagne, "Le Lido" à Toulouse (voir blog10/10/2013), le "Centre régional des arts du cirque" de Lomme ou "Le Samovar" à Bagnolet (voir blog24/02/2014)…

En France seules 2 écoles (Fratellini et le CNAC) sont habilitées à délivrer le Diplôme National Supérieur Professionnel d’Artiste de Cirque équivalent à une licence universitaire (diplôme de niveau II).

Ce diplôme d'une durée d’étude de 3 années repose essentiellement sur un programme pédagogique composé d’enseignements collectifs et individuels accordant une large place à la recherche et à la création artistique. Cette formation en apprentissage, permet d’allier acquisition de connaissances et de compétences qui sont mises en pratique lors des temps professionnels, dans le but de préparer à la réalité du métier d’artiste de cirque..

Rappelons aussi que les lycéens passionnés d'art et de cirque peuvent choisir pour le Bac deux types d'option cirque. Une option dite lourde en série L et une option facultative art du cirque.

L’option lourde "Arts du cirque" commence dès la seconde, sur une durée hebdomadaire de 6 heures. Le lycéen qui choisit cette option est dispensé de suivre les deux enseignements d'exploration obligatoires. Le reste du programme est identique à celui des autres classes de seconde.

Par contre l'option facultative Arts du Cirque est évaluée au Baccalauréat en tant qu'activité spécifique de l'option facultative EPS.

Artistes de cirque, une orientation professionnelle qui attire de plus en plus les jeunes générations, car porteuse de voyages et de découvertes... alors à y réfléchir pour celles et ceux qui sont fascinés par la piste aux étoiles.. quitte à déplaire à M. Wauquiez, le Président de la région Auvergne-Rhône-Alpes qui pense que ces formations "fantaisistes ne débouchent sur aucun vrais jobs".

#ecoledecirque

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